2024年12月18日上午，无锡市数智化幼儿园建设研讨分会场活动在无锡市侨谊幼儿园举行。无锡市梁溪区幼儿园骨干教师培训班学员在梁溪区教师发展中心的组织下走进侨幼，通过实地观摩、经验分享与深度交流等多元化形式，引导学员们深入领略侨谊幼儿园在“人格的摇篮，成长的乐园”这一办园理念引领下，如何巧妙地将数字技术融入师幼互动的每一个环节，进而重塑一个集现代性、互动性、主体性于一体的学前教育新生态。活动由梁溪区教师发展中心研训部副部长朱蒙丹组织并主持。
培训班学员们踏入了“小小工程师 玩转数智园”的活动现场。一系列精心设计的游戏化学习场景，一幕幕师幼间深度互动与共同成长的画面，深深植根于侨幼所营造的支持性与开放性教育环境之中。在整个参观过程中，学员们体验到了工程教育与数字化技术的无缝融合，这种融合不仅体现在教学内容与手段的革新上，更体现在教育理念与模式的深刻变革中。他们见证了在数字化时代背景下，侨谊幼儿园为幼儿快乐成长与创新潜能激发所提供的有力支撑与实践范例。
为进一步落实教育数字化，充分展现其在教育教学中的智慧运用。宋达、刘铮、陆佳欣三位青年教师进行了深入的分享交流。
宋达老师以《数智化变革幼儿学习方式》为主题，探讨了数智化技术如何革新幼儿教育的路径与方法；刘铮老师的《数字化背景下幼儿园班本课程探索实践》则展示了数字化工具在幼儿园课程设计与实施中的创新应用；陆佳欣老师通过《STEAM理念下幼儿多元学习方式的探索》，阐述了如何在STEAM教育理念指导下，利用数字化资源促进幼儿多元智能的发展。
三位教师的分享，不仅展现了他们在数字化教育实践中的智慧与巧思，更为学员们提供了宝贵的启示，助力教育数字化的进一步落实与智慧运用。
最后朱蒙丹副部长对此次观摩研习进行了总结与引领：
第一，儿童在场，探寻学习方式。老师们应深度挖掘数字化与幼儿教育实践的融合点与创新路径，以前瞻的教学理念和方法，拓宽幼儿的认知边界，激发他们的探索精神，培养他们勤于思考、乐于合作的学习品质。
第二，巧思善学，精进专业能力。老师们要珍惜此次培训机会，将其视为个人成长和专业发展的宝贵契机。我们应不断学习，积极汲取新知识，掌握新技能，通过持续的内化与实践，将所学内容转化为个人素养和教学能力的切实提升。
第三，团结协作，赋能团队发展。团队的力量是无穷的，我们应携手并进，共同探索数字化在幼儿教育中的无限可能。通过分享智慧、交流经验，共同推动团队的专业成长，引领学前教育事业迈向新的高峰。
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